教育方針 Education Policy
| 日本語教育を通して国際的に活躍できる人を育てます。 We will bring up persons who can act globally through Japanese Language education. |
１． 日本語能力試験 JLPT N1, N2, N3
N1やN2に合格することが目標ですが、全員がN3以上を取得することも目標です。通常授業のほかに、JLPTの試験対策として、試験前1か月に集中授業を行います。
It is our aim to pass N1 or N2 test, but it is another aim that all the students will pass N3 test at least. We perform the examination preparation of JLPT on last 1 month before JLPT.
２． 日本留学試験 EJU
大学進学を希望する人のために、EJU対策授業(日本語科目)を行っています。
We have lesson of EJU (Japanese Language) for the students who wish to study at university.
３． 実践的日本語力
Practical ability of Japanese language
「読む・書く・聴く・話す」の４技能を実践的に身につけ、試験に合格するためだけではなく、進学・就職して、実際に役立つ日本語力を身につけます。
Our achievement target is to acquire four pratical abilities of Reading, Writing, Listening and Speaking. Those abilities will lead you not only to pass the examination but also to achieve Japanese Language abilities that will be really useful when studying in a higher level of education and working at Japanese company.
| 卒業生 合格実績 | |
| 国立大学： | 茨城大学、福井大学 |
| 私立大学： | 桜美林大学、東洋大学、東京経済大学、多摩大学、帝京大学、武蔵野大学、日本経済大学 京都橘大学、高千穂大学、第一工科大学、静岡英和学院大学、上海大学東京校、北京語言大学 University of Northampton |
| 専門学校： | 東京工科自動車大学校、日産横浜自動車大学校、日本電子専門学校、日本工学院八王子専門学校 大原簿記医療秘書公務員専門学校、読売理工医療福祉専門学校、横浜デザイン学院 東京福祉専門学校、グレッグ外語専門学校、横浜システム工学院専門学校 専門学校中野スクールオブビジネス、アーツカレッジヨコハマ、日本国際工科専門学校 ホスピタリティツーリズム専門学校、東京国際ビジネスカレッジ専門学校、駿台観光＆ホテルブライダル ビジネスカレッジ、早稲田文理専門学校日本健康医療専門学校、東京福祉保育専門学校 米山ファッションビジネス専門学校、東京調理製菓専門学校、岩谷学園よこはまITビジネス専門学校 朋愛調理専門学校、早稲田国際ビジネスカレッジ |
国際的に活躍する人を育てたい
Desire to bring up students who can act globally
長年、人を育てることを第一に会社を経営してきました。会社経営は若手に託し、長年の夢、教育事業を始めます。これからの日本には外国からの優秀な人材が必要です。留学生の日本語教育を通して、日本と母国の架け橋になり、国際的に活躍する人を育てたいと念願しています。
President Sano Hajime
While I have run my company for many years, I always put my first priority on how to bring person up. And now I think it is a good time to handle my business to young generations, then I can start to do business of education that is my dream for long time. I believe that the excellent human resources from the foreign country are necessary for Japan from now on.
I desire to bring up a person who can act globally between Japan and the mother country through doing business of Japanese Language education to the foreign student.